Лето

Вроде бы должно было наступить лето.

Но как-то это все незаметно. C моей работой понятно, всегда есть чего делать - необработанные данные, недописанные статьи. Глупые мейлы про гранты с грантодателями, организационные встречи ни о чем на факультете и по конференциям.

Чинга и Норкин, с моей подачи, набрали себе летних курсов по интересам (деньги дикие, но не будем о грустном). Как Норкин справляется, я не знаю - она всегда чем-то недовольна (то ей все слишком просто, то слишком сложно, tertium non datur до сих пор - то есть научить ребенка творческому подходу к задачам мы пока не смогли). Единственное, что радует девочку - это занятия по выездке и дрессировке пса. Еще она зачем-то рвется изучать мат. модели в эпидемиологии, хотя математику не любит. На курс я ее записала - с мыслью, что дешевле заплатить за один летний курс сейчас, и отбить у ребенка охоту заниматься темой, чем разруливать смену специальности в колледже.

Чинга в эти выходные лежал пластом после второй прививки Pfizer и истерил, что программирование, математика, физика, написание эссе, и химия лежат недоделанные, а кларнет не тронут два дня. То есть занятий у чада больше, чем во время школы. Попытки напомнить ребенку, что бывают приоритеты; что химия - вообще Норкин предмет, ему там сдавать ничего не надо; что написание эссе не начнется до конца июня (хотя домашку уже выдали, да); что проблемы с софтом для программирования должен решать учитель; что на помощь с матричной алгеброй и трехмерными векторами неплохо бы дернуть папу, который эти темы, в отличие от мамы, изучал - в общем, толку от разговоров не было.

Помог ибупрофен.

В общем, с очередным летом в окопах нас.

(no subject)

Конец учебного года восхитительный, просто прекрасный. Детям пришли по почте всяческие няшки с олимпиад: дети дюже довольны и хихикают над футболкой с надписью Y'all need science.

Учеба онлайн на следущий год, оказалось, требует заявки к 14 мая, клятвенного обещания детей предоставлять на видео в отдельной комнате, а также лично - на сдачу тестов штата. Еще сюрприз - при большом количестве желающих места в онлайн-классах будут по лотерее (как будет распространяться вакцина тинам, одобрения которой мы ждем примерно в июне - пока не ясно).

Чинга тут же потребовал его записать в 9 класс онлайн: ему страшно нравится, что с утра не надо на автобус, и что между видео-уроками полно времени - можно заниматься олимпиадной математикой. Ну, или играть по сети с друзьями из матклуба в шахматы - это он, чтоб не соврать, делает чаще.

Норкин в школу ходит, и дальше собирается. Она там щебечет с подружками и ужасается на глупые выходки мальчиков-подростков: полный кайф. Вот такие разные адаптивные механизмы.

Самый счастливый человек, которого я видела в последнее время, был наш пульмонолог. Она добросовестно проговорила все планы вакцинации детей по видео, а потом всплеснула руками:
- А вы знаете, что с масочным режимом и дистанцированием в школах у нас вообще не было волны гриппа в этом году? Это такое счастье! Мы все в госпитале будем продолжать носить маски! И вам советуем! Как это здорово - не болеть ничем простудно-инфекционным целый год!

Аминь.

два мира, две судьбы

Чинга вежливо предупреждает:
 - Мам, когда пойдешь выгуливать собаку, давай я пойду с тобой. Мне надо опробовать работу прибора для социального дистанцирования, ты ко мне будешь с собакой подходить и говорить что-нибудь вслух, а я проверю, хорошо ли софт работает.

"Прибор" теперь мало того, что гудит с красной лампочкой на нарушение дистанции, но и распознает наличие живых людей кругом по голосам. Обученную программу на систему Ардуино перенести ребенок пока не собрался, так что гулять мы будем еще и с лаптопом (вот собака порадуется).

В процессе усовершенствования изобретения я впихнула в ребенка теорию акустики речи (количество параметров для машинного обучения удалось уменьшить почти вдвое), а папа - теорему Дирихле о рядах Фурье (мало ли - из судей младшей группы не все знают тригонометрию; вдруг придется объяснять, почему машинное обучение лучше работает на частотных параметрах).

* * *
Смотрю на страницу детской школы, где треть детишек учится онлайн уже год. На странице школы - поздравления спортивной команды 7-клашек по баскетболу, с видео. На видео - кучи детишек в масках в более - менее кучном движении. По периферии - девочки-чирлидеры, тоже в масках, строят пирамиды. Маски сползают.

Это, вероятно, все очень здоровые дети очень здоровых родителей, безо всяких анамнезов и возрастных заболеваний в семье. Но вписаться в их траекторию мышления я не могу все равно, вакцина-то есть уже.

Декабрь

Мема по теме: ребята, до новогодних праздников осталась всего несколько нервных срывов! Мы справимся!

Ребенок Чинга пребывает со мной в изоляции. Если с августа Чингой не занимался ровно никто - руки были полны Норкой, причем у нас обоих - то в последние три недели ребенок получил меня в полное распоряжение.

За это время мне пришлось паять моторчик из набора Ардуино, составить ребенку математический адвент-календарь из Сканави категории B и сборника мат. олимпиад СССР, и сводить ребенка в люди на мат. олимпиаду (AMC-8) с его хорошим другом-китайцем. Hа олимпиаде было 11 человек, причем из не-азиатов были ровно двое: румынка - дочь тех двух профессоров математики, что вообще эту олимпиаду проводят в универе, и Чинга.

За три недели ребенок успел следующее:
 - Собрать на коленке приборчик, который орет благим матом, если распознает нарушение социальной дистанции (радар). Приборчик ребенок пригрозил прицепить ко мне, потому что на прогулках с собакой к нам с вопросами и просьбами непременно лезут бессмертные без масок. Чинга от них сам отскакивает, а я до сих пор стесняюсь.

 - Написать доклад на тему "могут ли машины мыслить". Доклад по допу - философии, вежливо упоминает Тюринга и Сирля, но потом там идет чистый Чинга. Тезисы: мыслить - значит обучаться. Машины могут обучаться (живая демонстрация скрипта на Питоне, обучающегося распознавать картинки). Мы не знаем, как это работает. Но, знаете ли, качество мышления людей, и его базы, мы не учитываем, когда говорим, что люди мыслят. Эрго - машины могут мыслить.

- Перерешать задачки на логарифмы в моем адвент-календаре, где сели на мель я и ребенкин папа. Ребенок же сказал, о, в кои веки задачки, решение которых вызывает удовлетворение, давайте еще. Как результат, папа осознал разницу между освоением школьной программы и олимпиадной подготовкой, и думает эту мысль в применении к физике (обложился олимпиадными сборниками, и пишет задачки на вторую и третью недели адвент-календаря).

- Отмести все книжки и курсы по машинному обучению, которые нашли для него родители, найти и убедить меня купить книжку, больше ему подходящую, и начать применять алгоритмы на погодных данных (как он извлек из метеослужб эти не-публичные данные - я даже не спрашиваю, запросил видимо - не уточняя, что лет ему 12).

Ощущение - мы прошляпили очередной рывок в самосознании ребенка, причем серьезно так прошляпили. Кроме того, выяснилось, что лучший друг ребенка поступает во всякие boarding schools, в честь чего Чинга пришел ко мне с вопросом, каковы наши планы по качественному обучению его, если он  - по крайней мере, ближайшие пару лет - из дома уезжать не хочет (и, положа руку на сердце, спасибо ему за это).

Это очень хороший вопрос, который мне предстоит обдумать в контексте пандемии и здоровья всех членов семьи.
Сингапур

Книги и ресурсы по математике для школьника - резюме

Вчера я попросил помощи зала в создании подборки списка книг по математике для пятиклассника. Большое всем спасибо за помощь и подсказки! Для удобства сведу всё посоветованное в единый список, чтобы потом удобнее делиться было. Для удобства сделал ссылки на Озон - там можно посмотреть ISBN номер книги для поиска в электронном виде.

Книги Владимира Левшина и Эмилии Александровой.
- Приключения Нулика - геометрия;
- Стол находок утерянных чисел;
- В лабиринте чисел.
- Три дня в Карликании - арифметика;
- Магистр Рассеянных Наук: Математическая трилогия - арифметика, переходящая в простейшую алгебру.

Книги Якова Перельмана
- Живая математика;
- Занимательная арифметика. Загадки и диковинки в мире чисел;
- Занимательная геометрия на вольном воздухе и дома;
- Занимательная алгебра.

Книги Мартина Гарднера:
- Не всегда математическая, но безумно любимая Есть идея;
- Нескучная математика. Калейдоскоп головоломок;
- Лучшие математические игры и головоломки, или Самый настоящий математический цирк

Для более старшего возраста есть книга Сергея Боброва Волшебный двурог по истории развития математики.

В мире чисел. От арифметики до высшей математики - книга по истории математики от великого фантаста-популяризатора науки Айзека Азимова.

История с узелками - математика глазами Льюиса Кэрролла. И продолжение дани уважения миру Алисы:
Алиса в стране математики, автор Лев Генденштейн и Алиса в Стране Смекалки (Alice in Puzzle-Land), автор Рэймонд М. Смаллиан.

Классика жанра Математическая смекалка Бориса Кордемского. Помните "Волка, Козу и Капусту"? Это оттуда.

Более современный подход Тысяча и одна задача по математике. 5-7 класс Александра Спивака.

Для младших школьников есть серия книг Жени Кац, например Математика в твоих руках. Можно по автору поискать, довольно много книг выдается.

Из современных - серия книг Мир Математики. Про него, правда есть неоднозначные отзывы. Ребенку может быть скучно, ориентировано скорее на старших школьников. Тут нужна помощь родителя.

Еще читатели рекомендуют книгу Страна математических чудес с описанием занимательных математических моделей.

Новые поступления от читателей:
Уроки дедушки Гаврилы, или Развивающие каникулы и другие киги Игоря Шарыгина,
Семь старух идут в Рим... Книга о математике Самуила Лабзовского.
Мир чисел, Рассказы о старой и новой алгебре, Рассказы о решении задач и другие книги Ивана Депмана

Из онлайн ресурсов childrenscience - сообщество по живой науке для детей.
Сайт Турнира Архимеда. На нем можно поискать занимательные задачи.
Сайт МЦНМО. Там есть онлайн-библиотека для скачивания. Так же у них выходит серия книг Школьные Математические Кружки.
Сайт журнала Квантик. Есть библиотека номеров с задачами.
Сайт Малого Мех-мата. Опять же есть библиотека с задачами.
Сайт Математика, которая мне нравится - блог о математике для студентов и старших школьников, в том числе библиотека.
Сайт математические этюды - визуализация математических задач.
Сайт заочного математического кружка - подборка задач.
Лекции доктора физ-мат наук Савватеева Алексея Владимировича:
- на сайте Байкальских чтений
- на YouTube
Тема кажется мне важной, поэтому ссылочка для удобства распространения:

P.S. Если что-то забыл - пишите в комментарии, буду обновлять пост.

Школа онлайн

Наша школа началась онлайн 12 августа (высокий и растущий процент заболевших, все понятно).
А сегодня они прислали сообщение, что 8 сентября открываются лично.
Пока я пыталась соотнести здравый смысл, а также даты открытия универа (24 августа) и федеральных праздников (7 сентября), более подкованные родители разобрали ситуацию.

Оказывается, 15 сентября будет заседание финансовой комисии, распределяющей деньги по школам штата. А до-ковидное законодательство предполагает, что школы, работающие онлайн, финансирования не получают (или получают урезанное).

Закон менять ни у кого нет времени, так что школы устраивают Потемкинские деревни - открываются за неделю до комиссии. Причем пересмотр решения - онлайн или живая учеба - планируется округом каждый понедельник.

Страшно жаль учителей, потому что вот кому предстоит с 8 по 20 сентября учить в двух типах классов!

Дети (ну, мои) уже к этой катавасии привыкли, на школу внимание обращают только по мере необходимости, зато живо занимаются по индивидуальным дополнительным курсам. Чинга строит трехмерные шахматы почему-то...

В некотором ошеломлении

Школа детей - 8 класс у них будет онлайн.
Мое преподавание - семестр онлайн, и похоже, что год тоже (прямым текстом нам это, конечно, не говорят, но намекают внятно).

И я даже не могу сказать, что я против, при 20% положительных тестов - и это из тех только, кто до этих тестов добрался...

радостное

Хоп! Школа прислала уведомилку, что начало занятий 5 августа как и планировалось, но - с вариантом онлайн, в смысле гибрид! (Я честно встала с гамака и сплясала джигу).

Причем онлайн-обучение не "всем желающим", а "пожалуйста, не отправляйте к нам детей, у нас нет для детей автобусов, у нас нет для них кабинетов, у нас вообще ничего нет, чтобы вменяемо контролировать их поведение при эпидемии, и при этом мы как-то обязаны всех учить".

Прямо островок вменяемости в океане безумия, по ощущениям. Я бы, конечно, сильно иначе себя чувствовала буквально пару лет назад. Но на данный момент дети устраивают себе на ровном месте, в каникулы, приличный рывок по био-математическому циклу, без отрыва от музыкалки. А при онлайн-школе еще, наверное, можно будет найти время для желаемых факультативов... (унеслась мечтами вдаль).

Не было бы счастья

Те самые факторы, которые я считала социально проблемными (жизнь в деревне, пусть при кампусе; жутко интровертные параметры родителей; близнецы с привычкой соревноваться - вот ей-богу, мы все сделали, чтобы они не!!!; потребность детей пожевать чего умного непрерывно) "выстрелили" неожиданно рывком на карантине.

Биологию дети учат так, что за ушами трещит. В выходные новые темы им разбирать запрещено (мной запрещено - я помню, как Норкин прошлым летом сгрыз в три дня весь учебник для подготовке к языковой части ACT, пока я отвлеклась на написание гранта), так они гоняют друг друга по материалу для тестов. Это довольно смешно: Норкин прицельно троллит дислексию брата (названия химических соединений и вообще весь новый вокабуляр), а Чинга в био-химических темах находит физику, и доводит сестру (которая пока что декларирует, что физику ненавидит).

Математика AoPS идет прекрасно. До того прекрасно, что Чинга обеспокоился - мол, две недели курса всего осталось, как дальше жить без вкусных задачек? - и попросил дать ему задачник Сканави (мы делали подход к штанге в прошлом году, с сомнительным успехом, но он запомнил).

Оба хрумкают логические задачки Смаллиана на слух (я их читаю с переднего сиденья, когда мы ездим в разные поля-леса). Явный сдвиг по сравнению с годом-двумя назад (Смаллианна я им подкидывала лет с 7, по себе ориентируясь, но я-то его всегда визуально решала...).

Девочка записана на онлайн-лагерь по органической химии, мальчик - на тервер от AoPS же.

Вот только свое расписание на это лето я никак не причешу :(